Projet CLASS

Période 2024

Lieux
Médium

Les grandes lignes

Le projet CLASS, porté par l’Agence Nationale de la Recherche et l’Université d’Angers, implique des lycéens dans des projets de recherche scientifique. Trois projets ont été explorés : la comestibilité des insectes, la tolérance des plantes aux stress, et les nanomédicaments contre la résistance aux antibiotiques. Les élèves ont créé des émissions de radio et des affiches scientifiques, en collaboration avec des chercheurs. Ce programme vise à rapprocher la science des jeunes et à développer leurs compétences en recherche et communication.

Les participants

Des élèves de Première du lycée David d’Angers et des élèves de Première du lycée Joachim du Bellay

L’accompagnement / L’idée / Les étapes

Initié sur le modèle des parcours imaginés avec EnJeux, le projet CLASS est une volonté de l’Agence Nationale de la Recherche (ANR) et de l’Université d’Angers de valoriser des projets de recherche spécifiques. C’est un projet de sciences participatives à destination des lycéens. Les séances sont découpés de la même manière que celles d’EnJeux.

Trois projets ont été retenus et déclinés de la manière suivante :

  • Cri-Kee : Consommation et représentations des insectes – Etat des connaissances sur leur comestibilité en Europe.
    Chercheuse référente : Gaëlle Pantin-Sohier.
    Des élèves de Première au lycée David d’Angers ont animé une émission de radio, sur les conseils de Samuel Lebrun et Sébastien Rochard. 
  • Deswitch : Identifier l’interrupteur moléculaire de la tolérance à la dessiccation des graines pour améliorer la tolérance des plantes aux stress.
    Chercheur référent : Jérôme Verdier.
    Des élèves de Première au lycée Joachim du Bellay ont créé des affiches scientifiques, aux côtés des professionnelles Marie Leroy et Emilie Weynants.
  • Carbomic : Que sont les nanomédicaments, et en quoi sont-ils intéressants ? Qu’est-ce que la résistance aux antibiotiques, et pourquoi est-ce un enjeu sociétal d’y trouver des solutions ?
    Chercheur référent : Brice Calvignac
    Des élèves de Première au lycée David d’Angers ont imaginé des affiches scientifiques, accompagnés par Marie Leroy et Lucie Tanneau.

Les partenaires